نالت 4108 مؤسسات تعليمية عمومية علامة “مؤسسة الريادة” من مستوى “مطابقة” برسم إصدار سنة 2026، تتوزع بين 3598 مدرسة ابتدائية و510 ثانويات إعدادية، بحسب ما أعلنت عنه وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والتكوين المهني والتأهيل.
وأوضحت الوزارة أن نشر لوائح هذه المؤسسات، المتاحة عبر موقعها الرسمي، يأتي عقب مداولات اللجنة المركزية المكلفة بمنح هذه العلامة، مشيرة إلى أن بلوغ هذا العدد الإجمالي يعكس اتساع نطاق انخراط المؤسسات التعليمية في هذا الورش الإصلاحي الهادف إلى الارتقاء بجودة المنظومة التربوية.
وكشفت المعطيات ذاتها عن برمجة بحث ميداني استدراكي لفائدة المؤسسات التعليمية التي لم تتمكن من الحصول على العلامة خلال هذه الدورة، وذلك في سياق ترسيخ مبدأ الإنصاف وتكافؤ الفرص، بغية تقديم الدعم اللازم لها لاستيفاء المعايير المطلوبة مستقبلا.
وأشارت الوثيقة إلى أن علامة “مؤسسة الريادة” أحدثت بموجب المرسوم رقم 2.24.144 الصادر بتاريخ 8 يوليوز 2024، وتمنح للمؤسسات المنخرطة في هذا النموذج والمستوفية لمعاييره، باعتباره مشروعا تربويا يهدف إلى الرفع من مستوى التحكم في التعلمات، وتعزيز استفادة المتعلمات والمتعلمين من الأنشطة الموازية والرياضية، فضلا عن الحد من الهدر والانقطاع المدرسيين، وتحسين فضاءات التعلم وتجويد تدبير المؤسسات.
وأضافت الوزارة أن هذا المشروع ينسجم في مقاصده مع التنزيل الفعلي لمضامين خارطة الطريق 2022-2026، الرامية إلى إرساء مدرسة عمومية ذات جودة للجميع، والتي ترتكز على التلميذ والأستاذ والمؤسسة التعليمية باعتبارهم محاور وأقطاب أساسية للإصلاح، بما يضمن تحسين جودة التعلمات وتنمية كفايات المتعلمين وضمان استدامة مسارهم الدراسي في بيئة تعليمية محفزة ومشجعة.
وجددت الوزارة الوصية في ختام بلاغها التأكيد على التزامها بمواصلة الجهود الرامية إلى توسيع نطاق مؤسسات الريادة، وتعزيز دينامية الإصلاح التربوي، إلى جانب ترسيخ ثقافة الجودة والتميز داخل المدرسة العمومية المغربية.
