أسدل الستار عن مشروع “القراءة من أجل النجاح” بحفل نظم، مؤخرا، بالمدرسة الجماعاتية “آيت حرز الله” بالحاجب، بعد أربع سنوات من انطلاقه.
وهذا المشروع عبارة عن برنامج تجريبي لتحسين القراءة في المستويات الأولى من التعليم الابتدائي، وتشرف عليه وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي (مديرية المناهج)، ضمن التدابير ذات الأولوية لتنفيذ مقتضيات الرؤية الاستراتيجية للإصلاح (2015/ 2030).
وينفذ هذا المشروع منذ أربع سنوات من طرف الوزارة المذكورة بشراكة مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية التي أثنى مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لفاس-مكناس محسن الزواق، في كلمة خلال الحفل الختامي، على العمل معها ومع جميع الفاعلين الميدانيين من مختلف مواقعهم المهنية، لتحقيق أهداف المشروع المتمثلة في إنتاج وتنفيذ وتطوير نموذج بيداغوجي ملائم لتدريس القراءة في المدرسة المغربية.
وتميز الحفل الذي حضره ممثل الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية توماس لوبلان وفاعلون تربويون بجهة فاس-مكناس، بعرض فيديوهات تتضمن تجارب المؤسسات التعليمية في إطار البرنامج.
ويعتبر هذا المشروع بمثابة الركيزة الثانية للتدبير الأول المتعلق “بتحسين منهاج السنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي” الذي انطلق في بداية الموسم الدراسي 2015- 2016، مع عينة من المؤسسات النموذجية.
وقد أشرفت مديرية المناهج ومديرية التقويم والامتحانات بالوزارة الوصية على إنجاز دراسات وأبحاث ميدانية مكنت من الوقوف على مكامن الخلل بالنسبة لتعلم القراءة. واعتمادا على الخبرة الأكاديمية والدروس المستقاة من التجارب الدولية في الموضوع، تم تطوير نموذج ديداكتيكي يهدف إلى تحسين تعلم القراءة وتعليمها للمتعلمين والمتعلمات بالمستويين الأول والثاني من التعليم الابتدائي.
وقد شرع في تطبيق هذا النموذج في 90 مؤسسة نموذجية تابعة لثمان مديريات إقليمية ابتداء من الأسدس الثاني للموسم الدراسي 2015/ 2016، مع إخضاع المؤسسات المعنية بالتطبيق لتقويمات تمكن من تطوير النموذج قبل تعميمه على كل مؤسسات التعليم الابتدائي على الصعيد الوطني.
