مجتمع

مستشار تربوي يقترح حلولا لدخول مدرسي آمن في ظل الجائحة

قال المستشار التربوي منير الجوري تعليقا على تصريح وزير التربية الوطنية الذي قال فيه “إنه لم يحسم بعد هل سيكون التعليم حضوريا أم عن بعد أم هما معا” إن التصريح يعني “أن وزارة التعليم تعتبر التعليم عن بعد مجرد قرار بعدم الحضور للمؤسسة يمكن اتخاذه في أي لحظة ثم تستمر العملية التعليمية بشكل عادي، مع تغيير شكلي في مكان التلقي من الفصل الدراسي إلى الصالون المنزلي”.

وأضاف ضمن تدوينة مطولة على حسابة بموقع “فيسبوك” أن كلام الوزير يعني “أن الوزارة لا تعرف، أو لا تريد أن تعترف، أن التعليم عن بعد الذي اعتمدته في الموسم المنصرم يفتقد إلى الفعالية والنجاعة لأن السياق المغربي بيداغوجيا وتربويا واجتماعيا وتكنولوجيا وأسريا غير مهيأ له لا لوجيستيكيا ولا منهجيا ولا مناهجيا”.

وأشار الفاعل التربوي إلى أن الوزارة تقامر بمنظومة “هشة”، إذ لم تُعِد ما يلزم من شروط ومستلزمات إنجاح تعليم عن بعد جاد وفعال، مضيفا أنه ” إذا كان عذرها السنة الماضية هو فجائية الجائحة، فإنه لم يعد مقبولا اليوم ولا غدا، وعلى الوزارة أن توقف بروباكندا الأرقام الجافة وتنكب على وضع بروتوكول تربوي وبيداغوجي يراعي الظرفية”، وفق تعبيره.

واقترح المستشار التربوي ذاته برتوكولا يلامس خمسة مستويات عاجلة من أجل إعداد جيد لدخول مدرسي آمن، منها ملاءمة المناهج الدراسية مع التعليم عن بعد وتخفيفها وفق رؤية تربوية وبيداغوجية، وليس بحذف دروس بأكملها بجرة قلم كما اضطرت له السنة الماضية.

وأضاف المصدر ذاته “فتح دورات وتوجيهات لعموم المدرسين في كيفية التعامل مع التسجيلات السمعية البصرية، وفهم منطق الصورة وتأثير الصوت واختلاف الدرس الحضوري عن الدرس عن بعد، وكيفية الاستغلال الأمثل لما هو متوفر من برامج ومواقع وتطبيقات واختيار الأمثل والأقرب للتأثير والإيصال”.

كما شدد منير الجوري على ضرورة توفير العدة اللوجيستيكية للإدارات والمدرسين والمتعلمين التي تسمح بمواكبة تعليم عن بعد دون تفاوتات أو فقر تكنولوجي، وتعبئة الأسر وتوجيهها لكيفية تحمل مسؤوليتها في مواكبة أبنائها، واقتراح حلول للمشاكل التي لقيتها خلال التجربة السابقة، فضلا عن حل إشكال صبيب الأنترنيت وتوقيع اتفاقيات دولة لجعله مجانيا في الخدمات التعليمية أو على الأقل تخفيض أثمنته وجعلها رمزية.

وختم الجوري تدوينته قائلا: “غير هذا لا فائدة من بلاغات تصدر لكي لا تقول شيئا، ولا معنى لمقرر السنة الدراسية لا يرى لا يسمع لا يتكلم عما يروج حوله، إنه من العيب والعبث اعتبار الواتساب وسيلة للتعليم عن بعد أو الاقتناع أن دروس القنوات إنجاز كبير وناجع في التعليم”.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *