نقابة تصف النظام الأساسي للتعليم بـ”المهزلة” وتقرر الاعتصام أمام مقر الوزارة

أعربت نقابة أطر التوجيه والتخطيط التربوي، عن رفضها لمقتضيات النظام الأساسي، لا سيما ما يتعلق بمستشاري التوجيه والتخطيط التربوي، لكونها “تضرب في العمق مبادئ المساواة والعدالة الأجرية وتوحيد المسارات المهنية” حسب تعبير النقابة.

وحملت النقابة، في بيان توصلت “العمق” بنسخة منه، المسؤولية التاريخية لجميع الأطراف المشاركة في إعداد ما اعتبرته نظام أساسي “مهزلة” حسب قولها.

ودعا البيان “جميع أطر الهيئة، ممارسين ومتدربين، إلى تجسيد اعتصام أمام مقر وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يوم الأربعاء 27 شتنبر 2023 ابتداء من الساعة 11 صباحا، تزامنا مع انعقاد المجلس الحكومي”.

وشدد البيان على تشبت النقابة بالحفاظ على هيئة التوجيه والتخطيط التربوي، ضمن النظام الأساسي، نظرا للخصوصيات المهنية المميزة لأطر التوجيه والتخطيط التربوي.

وأكد المصدر ذاته على دعمه اللامشروط لمتدربات ومتدربي مركز التوجيه والتخطيط التربوي من أجل تحقيق مطالبهم “التخرج بالدرجة الممتازة وبإطار مفتش في التوجيه أو التخطيط والحفاظ على الأقدمية في الدرجة بعد التخرج من المركز”.

وتتشبت نقابة أطر التوجيه والتخطيط التربوي بـ”توحيد الإطار، مستشارين ومفتشين، في إطار واحد: مفتش في التوجيه أو التخطيط إسوة بمخرجات مراكز تكوين مماثلة وضمانا للعدالة الأجرية”.

كمت تطالب بـ”تغيير الإطار بالأقدمية من مستشار إلى مفتش دفعة واحدة (أو 3 دفعات على الأكثر) تضم جميع الأفواج من 2004 إلى 2024″.

وتشمل مطالب النقابة أيضا، “مماثلة التعويضات النظامية الخاصة بأطر التوجيه والتخطيط التربوي بنظيرتها لدى أطر لها نفس المسار، مع احتسابها في معاش التقاعد، إحداث الدرجة الجديدة، خارج الدرجة الممتازة، لأطر التوجيه والتخطيط التربوي تفعيلا لاتفاق 26 أبريل 2011”.

وتشدد النقابة على مطلبي “تمكين جميع أطر التوجيه والتخطيط من التعويضات عن التكوين بمركز التوجيه والتخطيط التربوي”، و “تفعيل أدوار أطر التوجيه والتخطيط التربوي الريادية والاستشرافية ومهامهم التأطيرية بمنظومة التربية والتكوين وعدم اختزالها فيما هو تقني”.

ويرتقب أن يصادق مجلس الحكومة، في اجتماعه الأسبوعي الذي سينعقد استثناء غدا الأربعاء لتزامنه موعده الرسمي مع عطلة عيد المولد النبوي، على مشروع المرسوم المتعلق بالنظام الأساسي الخاص بموظفي قطاع التربية الوطنية، والذي من المنتظر يثير كثيرا من الجدل في صفوف موظفي التعليم.