وزارة بنموسى تشهر ورقة الطرد من الوظيفة العمومية في وجه الأساتذة المضربين
وجه المدير الإقليمي للمديرية الإقليمية أكادير إداوتنان، مراسلة إلى مدراء المؤسسات التعليمية، يدعوهم فيها على اتخاذ “إجراءات عملية لتطبيق مسطرة ترك الوظيفة”.
ونصت المراسلة التي توصلت جريدة “العمق” بنسخة منه، أنه في إطار التنزيل الأمثل لمسطرة ترك الوظيفة العمومية نتيجة التغيب غير المشروع عن العمل، استعرض المدير الإقليمي الإجراءات الواجب اتخادها على صعيد المؤسسة.
وشملت الإجراءات، إرسال رسالة الإعلان بانقطاع عن العمل بعد 48 ساعة من تاريخ الانقطاع بالوسط الحضري و72 ساعة بالوسط القروي، وإرسال إخبار باستئناف العمل بالنسبة للمستأنفين لعملهم، مع إرسال نسخة من رسالة الاستفسار مصحوبة بجواب المنقطعين عن العمل.
واستندت المديرية الإقليمية المذكورة في مراسلتها على، الظهير الشريف رقم 1.58.008 بتاريخ 4 شعبان 1377 (24 فبراير 1958) بمثابة النظام الأساسي العام للوظيفة العمومية، حسبما وقع تغييره وتميمه، ولا سيما الفصل 75 مكرر منه.
وينص الفصل المذكور على أن “الموظف الذي يتعمد الانقطاع عن عمله، يعتبر في حالة ترك الوظيفة ويعد حينئذ كما لو تخلى عن الضمانات التأديبية، غير أنه لا يمكن تفعيل الإجراءات الزجرية المرتبطة بمسطرة ترك الوظيفة إلا بعد توجيه إنذار للموظف لمطالبته باستئناف عمله، يتم تذكيره فيه بالإجراءات التي سيتعرض لها في حالة عدم استئنافه لعمله داخل أجل سبعة أيام ابتداء من تاريخ الإنذار”.
وكانت جريدة “العمق” علمت من مصادر مطلعة، أن الوزارة أعطت تعليمات لمصالحها الجهوية والإقليمية بإلغاء تراخيص الساعات الإضافية بالمؤسسات التعليمية الخصوصية وبمؤسسات التكوين المهني بالنسبة للأساتذة المضربين.
وقالت المصادر ذاتها إن التراخيص ستبقى مفتوحة فقط في وجه الأساتذة الذين يشتغلون في مؤسساتهم الأصلية بصفة نظامية.
مصادر جريدة “العمق” لم تستبعد أن تطال مسطرة التوقيف عن العمل المضربون الذين يصرون على مواصلة الإضراب الذي تقول إنه أصبح غير ذي معنى بعد الاستجابة للمطالب العادلة، وفق تعبير المصادر ذاتها.
مصادر العمق التي رفضت الكشف عن هويتها، قالت إن هذه الإضرابات تعلن من جهة لا تريد الاستقرار لهذا القطاع، بالرغم من المكاسب التي وصفتها المصادر بغير المسبوقة في القطاع من قبيل تمتيع أساتذة الابتدائي والإعدادي من خارج السلم والزيادة العامة في الأجر وزيادة 1000 درهم لمن هم في خارج السلم.
وبالإضافة إلى هذه العقوبات، تضيف مصادر جريدة “العمق” أن الوزارة ماضية في الاقتطاع من أجور المضربين بعدما أخلت الجهات الداعية للإضراب بالتزامها تجاه الوزارة واستمرت في الإضراب لتحرم ملايين من أبناء الشعب المغربي من حقهم في التمدرس، على حد تعبير المصادر.
وقررت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، الاستمرار في الاقتطاع من أجور الأساتذة المضربين عن العمل.
وبحسب وثيقة صادرة عن الكاتب العام للوزارة، فقد أمر الوزير بنموسى بالاقتطاع من أجور الأساتذة بسبب التغيب عن العمل بصفة غير مشروعة.
وكشفت الوثيقة ذاتها، أن الوزارة ستباشر الاقتطاع من الأجور الشهرية للمعنيات والمعنيين بالأمر كل حسب إطاره ووضعيته الإدارية والفترة التي تغيب خلالها عن العمل بصفة غير مشروع والمحددة مدتها في التسجيل المعلوماتي.
وتواصل تنسيقيات عديدة إضرابها الذي دشنته بداية أكتوبر الماضي للمطالبة بسحب النظام الأساسي الجديد وتحقيق كل المطالب الفئوية.
تعليقات الزوار
راه ليست إلا حرب نفسية فقط او كل واحد مبلغي بالغاه و الاراء تختلف و تحترم إلا ان حقد بعض البعدين كل البعد عن ما يجري يازمون الوضع بتدخلاتهم العشوائيهة راه هناك تعنت واضح من طرف الوزارة الوصية او حتى الحكومة او راه ما ميناء الفوضى هنا قوانين و هناك حقوق لا بن موسى ولا غيرو ما يقدروش اطردو المدرس إلا بمسطرة قانونية متشابكة او في نظري او باختصار مبرمها اصغار او متعادي يوقع والو القانون ال جانبكم أيها المدرسين لا احد يمكنه ان يقوم بعملكم ان لم تنقصه المعلومة سيفتقر لطرق التلقين
في الحقيقة الشغيلة التعليمية تاهت في وسط المطالب والإكراهات. كان عليها أن تركز على مطلب أو مطلبين أساسيين وتترك باقي المطالب على طاولة الحوار مثلا: تقول نحن نريد تغيير بعض البنود في النظام الأساسي وتتشبث بمطلبها فهذا أفضل من المطالبة بجميع المطالب وطرح جميع الملفات دفعة واحدة
يجب على المسؤولين طرد الأساتذة اللذين يريدون في توسيع الإضراب لان المسؤولين أعطوا ما فيه الكفاية
بغين نقرو علي رسناء
الأساتدة يتجهون الى فقد المصداقية في هدا الإضراب ،حرمان تلاميد ولاد الشعب هم الضحايا و اخدهم الأساتدة ك رهائن،اما الفئات الميسورة فأبنائهم في التعليم الخصوصي بمردودية عالية و اجر زهيد . هناك و سائل و طرق اخرى للإضراب بدون المساس 100٪ بحق التعليم في الزمن المدرسي :كالإضراب يوم واحد في الأسبوع و عدم تسليم نقط الفروض و عدم الحراسة في الإمتحانات. سقط الأساتدة في الفخ الدي كانت تتوق اليه الوزارة ألا و هو افراغ المدرسية العمومية من تلاميد الأسر المتوسطة و الهجرة الى التعليم الخصوصي . فهم بهدا اعطو الوزارة الفرصة للتخلص من عدد كبير مت التلاميد و اعطوا للتعليم الخصوصي هدية لم يكن يحلم بها. شكرا للأساتدة فعلا دافعتم عن ابناء الشعب و حقهم في تعليم جيد .
نحن إباء وأولياء التلاميذ نرحب بتدخل الوزارة لاقتطاع من الاجرة بسبب عدم تدريس التلاميذ وكذا التوفيق المؤقت عن العمل بسبب الاضراب المستمر. وان الاستمرار في تشديد العقوبات هو السبيل الوحيد لطي أزمة الاضرابات وتطهير القطاع من العناصر الفاسدة والمضرة
كن يقول يجب معاقبة الاساتذة انسان لا يعرف شيئا ولا يعرف الأسرار لو كان لديه ابن القيم ابنة وتخرجت استاذة وبعيدة عنه وربما في بادية لا وجود لاكراء وغلاء المعيشة واستثمار فيهم كيف سيستفيد من شهرية لا تكفي حتى ابنه في تسيير حياته فكيف لهيئة الاستاذ أو الأستاذة مساعدة والديها بأسرة تكفي للعيش في السبعينات.حرام تتكلمون بدون تفكير وبدون دراسة فعلية لمشكلة الشغالة للتعليمية ولماذا تعنت الإدارة في سحب النظام الأساسي؟ هو احتقار للشعب ونسوا انهم من الشعب وكلهم أبناء المدرسة العمومية .يجب على الشعب مساندة الاساتذة ومآزرتهم لسحب النظام الأساسي المجحف.من هو بعيد عن المشكل يقول ما يشاء.ولكن كما يقول المغاربة ما حاس بالمزيد غير لي مضروب بيه .ابنك الذي يدرس الان وتريد تركيا الاستاذ يا مغربي ربما غذائية يصبح استاذ وتريد هو أن يساعدك أو على الأقل تراه بخير سيقول لك آنذاك لم استقرت الاستاذ وطلبت الحكومة بظلمه. فيقول من النوم سيأتي دوركم في الاحتقار
لا يمكن تطبيق الفصل 75 لأن الأساتذة يضربون 4 أيام متتالية يباشرون عملهم اليومي دون الحاجة لاستأناف عملهم من جديد..هذا من جهة ..ومن جهة أخرى فعدد المضربين بالآلاف وهو ما يستحيل معه توجيه الاستفسارات فضلا عن التوقيفات.. إذن الأمر مجرد حرب نفسية ولن تغير من موقف الأساتذة شيئا..فقط الإستجابة لمطالبهم هو الحل الأمثل لإنقاذ الموسم الدراسي..
من يجب أن يطرد هم الفاسدين الذين عاثوا فسادا، الوزارة هس من تعنت، أغلب حقوق الأساتذة لم يستفيدوا منها إلا بعض الفتات. الإضراب حق وليس جريمة، وهذا المدير الإقليمي سيأجج نضال الأساتذة
رجال التعليم سيخسرون تعاطف الناس لان الاستمرار في الاضراب بهذا الشكل لا معنى له. ان كانت هناك مطالب متبقية بعد كل ما استفادوا منه فعليهم اخبار الرأي العام بكلام واضح وبعدها العودة للعمل وتوجيه انذار للحكومة بانهم سيعودون بعد شهرين مثلا للاضراب.
رجال التعليم سيخسرون تعاطف الناس لان الاستمرار في الاضراب بهذا الشكل لا معنى له. ان كانت هناك مطالب متبقية بعد كل ما استفادوا منه فعليهم اخبار الرأي العام بكلام واضح وبعدها العودة للعمل وتوجيه انذار للحكومة بانهم سيعودون بعد شهرين مثلا للاضراب.
يجب طرد هؤلاء من الوظيفة العمومية عاجلا. .. فهذا التعنت وهذه اللامبالاة يجب على الجهات المعنية التصرف معها بأكبر قدر من الصرامة والحزم. ...الدولة قدمت عرضا غير مسبوق من الامتيازات لمن لا يستحقون رجال التربية والتعليم. 1500 درهم صافية على سنتين بالإضافة إلى العديد من الإصلاحات الجوهرية التي من شأنها تحسين الأوضاع المادية والمعنوية لهذه الفئة من الموظفين لكنهم ومع الأسف الشديد أصروا على العصيان وترك التلاميذ عرضة للضياع. .. أتمنى ان تعجل الوزارة بطردهم ليكونوا عبرة لمن لا يعتبرر. .. وأنا كاستاذ متقاعد مستعد للعمل ضدا على هؤلاء.
الأسانذة مضربون وغير منقطعين عن العمل ولا يحق للوزارة سلك مسطرة العزل والتوقيف في حقهم. الإضراب حق مشروع بالدستور ولا قانون فوق الدستور
هادشي كان يتدار النهار الأول و ليس بعد أن مر نصف السنة الدراسية ، عطى الله العاطلين لي محتاجين للتوظيف ؛البديل موجود
صححوا معلوماتكم Fne دخلت تحت العباءة ولم تعد مضربة
الاساتذة يضربون ويعملون اذ مبرر ترك الوظيفة غير موجود