من أجل إعادة بناء النسق التنظيمي للتعليم الثانوي بالمغرب
السيد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي.
السيد رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين.
السيد رئيس مديرية المناهج بالوزارة.
السيد عميد كلية علوم التربية.
السادة مدراء المدارس العليا للاساتذة.
السادة مدراء المراكز الجهوية للترية والتكوين.
السيد مدير مركز التوجيه والتخطيط التربوي.
السيد المنسق الوطني لمفتشي مادّة الفلسفة.
السيد رئيس الجمعية المغربية لعلم النفس.
السيد رئيس الجمعية المغرلبية لعلم الاجتماع.
السيد رئيس الجمعية المغربية لمدرسي الفلسفة .
السيد رئيس فدرالية جمعيات آباء وأولياء التلاميذ.
تحية تقدير.
وبعد،
يشرفني أن أقترح عليكم فكرة مشروع إحداث إطار للتدخل النفسي- الاجتماعي بالثانويات الـتأهيلية، من خلال حذف مادّة الفاسفة في الجذوع المشتركة وتكوين مدرساتها ومدرسيها المتخصصين في علم النفس وعلم الاجتماع، لممارسة مهام تربوية جديدة ، تعتمد على مقاربات علمية تدخّلية في التنمية الذاتية، واستراتيجيات الوقاية من العنف والانحراف، بغاية إكساب التلميذ الكفايات النفسية- الاجتماعية اللازمة لإنجاح مشروعه الشخصي.
السادة الكرام،
إن إطار التدخل النفسي الاجتماعي سيجعل التلميذ يمارس حقا فعل التفلسف، من خلال أنشطة حيوية، تثبت لديه الرغبة في التمدرس، وتربط تجربته المدرسية بثقافة الفرح والاقبال على الحياة، في تآلف مع الذات والغير والعالم.
ــــــــــــ
- مدرس للفلسفة و باحث في سوسيولوجية العنف و الإنحراف
اترك تعليقاً