الـ”CNSS” يعلن انطلاق عملية مراقبة حق الاستفادة من التعويضات المدرسية

أعلن الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي بانطلاق عملية مراقبة حق الاستفادة من التعويضات برسم الموسم الدراسي 2023– 2024.

وأخبر الصندوق، في بلاغ توصلت جريدة “العمق” بنسخة منه، “كافة مؤمنيه بانطلاق عملية مراقبة حق الاستفادة من التعويضات والتي ستهم الأبناء المخول لهم الحق في الاستفادة من التعويضات العائلية الذين تتراوح أعمارهم ما بين 12 و21 سنة، والأبناء المستفيدين من معاش المتوفى عنهم البالغين ما بين 16 و21 سنة، بالإضافة إلى أولئك المستفيدين من التغطية الصحية الإجبارية والذين تتراوح أعمارهم ما بين 21 و26 سنة”.

وفي هذا السياق، أشار الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي إلى أنه “يعتمد نظاما لاماديا يرتكز على التبادل الإلكتروني للمعلومات مع المؤسسات الشريكة المعنية بهدف التحقق من تمدرس الأبناء المستفيدين من التعويضات السالفة الذكر”.

أما بالنسبة للأبناء الذين تعذر التحقق من تمدرسهم بفضل هذا التبادل الإلكتروني، فقد قام الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي منذ 15 نوفمبر 2023، يضيف البلاغ، بإرسال استمارة مراقبة التمدرس مباشرة إلى آبائهم وأولياء أمورهم، عبر البريد، كما وضع رهن إشارتهم النسخة الالكترونية للاستمارة التي يمكن تحميلها من خلال بوابة “www.macnss.ma”.

وبعد ذلك، يتعين على آباء وأولياء الأمور المعنيين تعبئة هذه الاستمارة من قبل المؤسسات التعليمية وإرسالها، داخل أجل شهر، من خلال خدمة “TAAWIDATY” التي يمكن الولوج إليها عبر بوابة “www.macnss.ma” أو عبر البريد إلى العنوان: *الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي/ قسم البريد والأرشيف (DCA)/ 649 شارع محمد الخامس صندوق البريد رقم 2222  الدار البيضاء المغرب*.

وفي حالة إيداع الشواهد المدرسية المعتادة عوض الاستمارات المخصصة لمراقبة التمدرس، يتعين على أباء و أولياء الأمور تدوين رقم تسجيلهم عليها من أجل ضمان معالجتها.

وذكر الصندوق أنه “وفي حالة عدم الإدلاء بالاستمارات أو الشواهد المطلوبة في الآجال المحددة، فإن الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي سيضطر لتعليق صرف التعويضات المذكورة، وذلك طبقا للمقتضيات القانونية الجاري بها العمل”.

ولمعرفة كيفية استعمال خدمة “TAAWIDATY”، قام الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي بإعداد دليل توضيحي وشريط مصور يمكن الاطلاع عليهما من خلال موقعه الرسمي “www.cnss.ma”، وكذا صفحاته الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي.